miércoles, 20 de marzo de 2019
sábado, 31 de mayo de 2014
Fue bonito mientras duró.
La crisis se extiende.
Ahora, según parece, le toca el turno a este querido BLOG. Y su crisis es de infancia, ni siquiera de juventud, pues le llega a los 7 años de vida ya que nació a las 18:50 del 4 de diciembre de 2007, en la clase de Nuevas Tecnológías.
Pero yo creo que su corta existencia no ha sido inutil puesto que nos abrió, en su momento, al campo de las tecnologías y, durante estos 7 años, nos ha llevado de la mano hacia las últimas: el WhatsApp y la página Web.
Desde aquí mi saludos a todos los ususario que, durante estos años, han utilizado su potencial para comunicar y comunicarse; informar y ser informados; leer y ser leidos, etc. Entre todos han mantenido vivo este espacio de intercambio y comunicación.
Espero que las nuevas técnicas a implantar en la UNEX-UPSA y la mayor preparación de los actuales alumnos en estos temas permita establecer una herramienta eficaz con un mayor recorrido en el tiempo.
¡EL BLOG HA MUERTO. VIVA EL WHATSAPP!
Un usuario.
Ahora, según parece, le toca el turno a este querido BLOG. Y su crisis es de infancia, ni siquiera de juventud, pues le llega a los 7 años de vida ya que nació a las 18:50 del 4 de diciembre de 2007, en la clase de Nuevas Tecnológías.
Pero yo creo que su corta existencia no ha sido inutil puesto que nos abrió, en su momento, al campo de las tecnologías y, durante estos 7 años, nos ha llevado de la mano hacia las últimas: el WhatsApp y la página Web.
Desde aquí mi saludos a todos los ususario que, durante estos años, han utilizado su potencial para comunicar y comunicarse; informar y ser informados; leer y ser leidos, etc. Entre todos han mantenido vivo este espacio de intercambio y comunicación.
Espero que las nuevas técnicas a implantar en la UNEX-UPSA y la mayor preparación de los actuales alumnos en estos temas permita establecer una herramienta eficaz con un mayor recorrido en el tiempo.
¡EL BLOG HA MUERTO. VIVA EL WHATSAPP!
Un usuario.
domingo, 18 de mayo de 2014
sábado, 29 de marzo de 2014
.JPG)
martes, 25 de marzo de 2014
Ciudadanía.
Hola, amigos.
En estos tiempos de sobrebundancia de información acerca de la actividad política y de los propios políticos, leo casualmente:
"El ciudadano favorito de las autoridades es el idiota, o sea, el que anuncia con fatuidad "yo no me meto en política".
¡Como si eso fuera posible, como si uno pudiera vivir en una sociedad política desentendido de esa actividad, como si renunciar a la política no fuese también una actividad política y, por cierto, de las peores, porque cede a otros, sin saberlo, la capacidad de tomar decisiones sobre lo que antes o después va a afectarnos!
Ahí os lo dejo para que opinésis al respecto.
Saludos cordiales.
jueves, 20 de marzo de 2014
sábado, 4 de enero de 2014
Cuando un amigo se va.
Es cierto. Algo se muere en el alma.
Pero en mi caso ha sido distinto. La noticia del fallecimiento de un amigo, previsible y esperada, me ha dejado más bien petrificado; sorprendido; cuestionado; aplanado; desperanzado; de mal humor; mal, muy mal.
La culpa es mía porque no he conseguido intelectualizar la situación: a mi edad, ya debiéra estar al cabo de la calle de lo que da de sí la vida humana, por larga que esta llegue a ser.
Pero es que ahora la muerte, esta muerte, tiene un matiz: hasta ahora, los fallecidos eran, por lo general, personas muy mayores: padres, tios, vecinos de siempre, antiguos profesores y superiores, etc.
Esta vez, no. Ahora se trata del amigo de mi misma edad y circunstancias, con quien compartí los mejores años de mi infancia y juventud conviviendo en el mismo internado, con los mismos gustos y aficiones, incluso las galletas que su abuela le enviaba.
Ya de adultos, he seguido sus pasos y he participado de sus deseos e intereses en los diversos puestos que ha ocupado y hemos celebrado comidas de hermandad, enviado y recibido correspondencia, mensajes y e.mails. Estábamos muy unidos.
Esta muerte ha marcado mi recién estrenado calendario y me ha hecho cuestinar algunas maneras de ser y estar en la vida. Lo primero, lo más importante, etc.
También pienso que el ya lo tiene claro: ha visto la Luz que en su corazón esperaba, ha visto al Amor tal cual es, sin veladuras ni espejos.
Esto me da cierta serenidad y esperanza. No todo está perdido con la muerte. Hay Vida más allá de la vida.
Que goce en la Paz.
Pero en mi caso ha sido distinto. La noticia del fallecimiento de un amigo, previsible y esperada, me ha dejado más bien petrificado; sorprendido; cuestionado; aplanado; desperanzado; de mal humor; mal, muy mal.
La culpa es mía porque no he conseguido intelectualizar la situación: a mi edad, ya debiéra estar al cabo de la calle de lo que da de sí la vida humana, por larga que esta llegue a ser.
Pero es que ahora la muerte, esta muerte, tiene un matiz: hasta ahora, los fallecidos eran, por lo general, personas muy mayores: padres, tios, vecinos de siempre, antiguos profesores y superiores, etc.
Esta vez, no. Ahora se trata del amigo de mi misma edad y circunstancias, con quien compartí los mejores años de mi infancia y juventud conviviendo en el mismo internado, con los mismos gustos y aficiones, incluso las galletas que su abuela le enviaba.
Ya de adultos, he seguido sus pasos y he participado de sus deseos e intereses en los diversos puestos que ha ocupado y hemos celebrado comidas de hermandad, enviado y recibido correspondencia, mensajes y e.mails. Estábamos muy unidos.
Esta muerte ha marcado mi recién estrenado calendario y me ha hecho cuestinar algunas maneras de ser y estar en la vida. Lo primero, lo más importante, etc.
También pienso que el ya lo tiene claro: ha visto la Luz que en su corazón esperaba, ha visto al Amor tal cual es, sin veladuras ni espejos.
Esto me da cierta serenidad y esperanza. No todo está perdido con la muerte. Hay Vida más allá de la vida.
Que goce en la Paz.
lunes, 30 de diciembre de 2013
Los siglos me contemplan
Hola:
No soy Napoleón en Egipto pero lo que digo es cierto: 400 años me contemplaban mientras estaba el día de Navidad en Misa en la iglesia de San Nicolás.
Ocurrió que la homilía se puso un poco espesa y me fui evadiendo al contemplar el maravilloso retablo que tenía delante, allí colocado a comienzos del siglo XVI.
Pensé en quienes lo crearon, labraron y costearon. En su manera de estar en la iglesia escuchando los latines de las interminables celebraciones; la penumbra por la falta de iluminación adecuada; en sus ropajes, en sus usos y costumbres para acceder -pequeña puerta de entrada que hoy permanece- y situarse en el templo sin los bancos actuales, con sus sombreros, golas y libreas, con sus espadas, espuelas, etc.
Siglo XVII, en tiempos del Barroco. Tiempos de Contrarreforma posconciliar con sus estrictas y moralizantes constumbres; tiempos de oscuridad, de morados, de penitencia. Tiempos de Inquisici´n, de guardar las formas. Tiempos de miseria, de picaresca. Tiempo de imprenta y de impresores frente a esta iglesia de San Nicolás..
Siglo XIII de ilustración, de afrancesamiento, de revueltas, de gurerra abierta, de absolutismos..
¿Cómo afectaría todo esta al culto y a las celebraciones?
Pero en este momento concluyó el sacerdote su homilía y volví a centrarme en lo que se celebraba.
Si algún otro día me despisto durante la homilía, prometo contaros adonde me ha llevado la imaginación...
No soy Napoleón en Egipto pero lo que digo es cierto: 400 años me contemplaban mientras estaba el día de Navidad en Misa en la iglesia de San Nicolás.
Ocurrió que la homilía se puso un poco espesa y me fui evadiendo al contemplar el maravilloso retablo que tenía delante, allí colocado a comienzos del siglo XVI.
Pensé en quienes lo crearon, labraron y costearon. En su manera de estar en la iglesia escuchando los latines de las interminables celebraciones; la penumbra por la falta de iluminación adecuada; en sus ropajes, en sus usos y costumbres para acceder -pequeña puerta de entrada que hoy permanece- y situarse en el templo sin los bancos actuales, con sus sombreros, golas y libreas, con sus espadas, espuelas, etc.
Siglo XVII, en tiempos del Barroco. Tiempos de Contrarreforma posconciliar con sus estrictas y moralizantes constumbres; tiempos de oscuridad, de morados, de penitencia. Tiempos de Inquisici´n, de guardar las formas. Tiempos de miseria, de picaresca. Tiempo de imprenta y de impresores frente a esta iglesia de San Nicolás..
Siglo XIII de ilustración, de afrancesamiento, de revueltas, de gurerra abierta, de absolutismos..
¿Cómo afectaría todo esta al culto y a las celebraciones?
Pero en este momento concluyó el sacerdote su homilía y volví a centrarme en lo que se celebraba.
Si algún otro día me despisto durante la homilía, prometo contaros adonde me ha llevado la imaginación...
domingo, 22 de diciembre de 2013
Yo miro, tu miras.
El pasado miércoles, con los cambios de días de clase, me despisté y bajé a clase, como cada día.
Viendo la situación y que tendría que esperar una hora hasta el momento del ensayo con el Coro, me acomodé en un aula en la que sí había clase.
La asignatura era "Comunicación Interpersonal con el profesor D. Eufrasio.
Mi primer reacción fue recordar y añorar mi primer curso en la UPSA, hace ya 6 años, en que también cursamos dicha asignatura. Y sentí una gran añoranza de aquel año, de la asignatura y del profesor que tan gratamente nos introdujo en el mundo de la sicología aplicada.
D. Eufrasio nos propuso el tema del día: la comunicación no verbal, compuesta de signos diversos, como el apretón de manos, la mirada.
Una mirada es suficiente para que el emisor envíe un mensaje claro a receptor. Una mirada franca y abierta en muy distinta o otra torva y dura. Una mirada puede indicar sorpresa, desafío, burla. Matizar y corroborar un discurso.
Una mirada alegre y franca puede alegrar el día a cualquiera, cual rayo de sol y, además, no cuesta nada.
Y entonces pensé lo facil y sencillo que puede resultar alegrar la vida a los demás, siquiera con una sonrisa sincera que transmita alegría, cariño, cercanía, amistad, etc
Por cierto, vosotros no me véis pero os estoy mirando. ¿ Lo notáis?
Viendo la situación y que tendría que esperar una hora hasta el momento del ensayo con el Coro, me acomodé en un aula en la que sí había clase.
La asignatura era "Comunicación Interpersonal con el profesor D. Eufrasio.
Mi primer reacción fue recordar y añorar mi primer curso en la UPSA, hace ya 6 años, en que también cursamos dicha asignatura. Y sentí una gran añoranza de aquel año, de la asignatura y del profesor que tan gratamente nos introdujo en el mundo de la sicología aplicada.
D. Eufrasio nos propuso el tema del día: la comunicación no verbal, compuesta de signos diversos, como el apretón de manos, la mirada.
Una mirada es suficiente para que el emisor envíe un mensaje claro a receptor. Una mirada franca y abierta en muy distinta o otra torva y dura. Una mirada puede indicar sorpresa, desafío, burla. Matizar y corroborar un discurso.
Una mirada alegre y franca puede alegrar el día a cualquiera, cual rayo de sol y, además, no cuesta nada.
Y entonces pensé lo facil y sencillo que puede resultar alegrar la vida a los demás, siquiera con una sonrisa sincera que transmita alegría, cariño, cercanía, amistad, etc
Por cierto, vosotros no me véis pero os estoy mirando. ¿ Lo notáis?
miércoles, 18 de diciembre de 2013
Pila bautismal, una joya del siglo XIII
Esta pila bautismal esta en la iglesia Parroquial de San Pedro Apostol de mi pueblo: Villanueva de Odra y esta datada en las primeras décadas del siglo XIII
viernes, 29 de noviembre de 2013
Lo real y lo posible
LO REAL Y LO POSIBLE
Hola a todos, incluido este querido blog que pacientemente espera nuestras entradas.
Acabo de leer un comentario de J.A. Pagola sobre el adviento. En dicho escrito cita una preciosa idea de un tal Ebeling que dice "Lo mas real de lo real no es la realidad misma sino sus posiblilidades".
Yo, claro, me apropio de esta reflexión pensando en nuestra UNEX:
Todas las actividades que nos propone, todas las clases, las actividades, el monográfico, las charlas, los viajes, el coro, el teatro, etc. además de suponer en si mismas un enriquecimiento intelectual de los alumnos, real y objetivo, como es recordar y ampliar conocimientos, significan mucho mas: estimulan su mente y su espíritu de manera que puedan mejorar y cambiar sus habilidades y posibilidads y contagiarlas a su derredor porque ya sabéis que nunca cambian tanto las cosas como cuando cambia uno mismo.
De manera que el asistir a clase puede suponer un gran cambio en lo personal y en lo colectivo, independientemente de los conocimientos adquiridos, porque estos han de suponer un estímulo para la mejora contínua, un acicate en nuestras vidas para continuar viviendo la vida con la mayor intensidad y para mejorar nuestro entorno.
Acudir a la Universidad de la Experiencia, tiene una segunda parte personal de mejora en muchos aspectos de nuestra vida, de animarnos a desplegar todas las posibilidades encerradas en el ser humano estimulándonos a vivirlas a tope.
Es una oferta para ampliar nuestras espectativas de vivir y convivir con firmeza dentro de una realidad que es dura y dificil pero que no debe eliminar las posibilidades de mejorar el mundo y nos hace crecer en la parte verdaderamente humana de nuestro ser. Claro que aceptar esta oferta de aprovechar todo el potencial de los nuevos conocimientos adquiridos o recordados y lo que ellos nos suscitan de deseos de mejorar, nos exige esfuerzo y atención, pero no esperemos al siguiente curso para llevar a cabo los propósitos de mejora, de ampliar estudios, de ayudar al compañero o de colaborar en lo que sea que nos surgen en las clases.
Se trata de despertar a todas las posibilidades que se nos ofrecen.
Hola a todos, incluido este querido blog que pacientemente espera nuestras entradas.
Acabo de leer un comentario de J.A. Pagola sobre el adviento. En dicho escrito cita una preciosa idea de un tal Ebeling que dice "Lo mas real de lo real no es la realidad misma sino sus posiblilidades".
Yo, claro, me apropio de esta reflexión pensando en nuestra UNEX:
Todas las actividades que nos propone, todas las clases, las actividades, el monográfico, las charlas, los viajes, el coro, el teatro, etc. además de suponer en si mismas un enriquecimiento intelectual de los alumnos, real y objetivo, como es recordar y ampliar conocimientos, significan mucho mas: estimulan su mente y su espíritu de manera que puedan mejorar y cambiar sus habilidades y posibilidads y contagiarlas a su derredor porque ya sabéis que nunca cambian tanto las cosas como cuando cambia uno mismo.
De manera que el asistir a clase puede suponer un gran cambio en lo personal y en lo colectivo, independientemente de los conocimientos adquiridos, porque estos han de suponer un estímulo para la mejora contínua, un acicate en nuestras vidas para continuar viviendo la vida con la mayor intensidad y para mejorar nuestro entorno.
Acudir a la Universidad de la Experiencia, tiene una segunda parte personal de mejora en muchos aspectos de nuestra vida, de animarnos a desplegar todas las posibilidades encerradas en el ser humano estimulándonos a vivirlas a tope.
Es una oferta para ampliar nuestras espectativas de vivir y convivir con firmeza dentro de una realidad que es dura y dificil pero que no debe eliminar las posibilidades de mejorar el mundo y nos hace crecer en la parte verdaderamente humana de nuestro ser. Claro que aceptar esta oferta de aprovechar todo el potencial de los nuevos conocimientos adquiridos o recordados y lo que ellos nos suscitan de deseos de mejorar, nos exige esfuerzo y atención, pero no esperemos al siguiente curso para llevar a cabo los propósitos de mejora, de ampliar estudios, de ayudar al compañero o de colaborar en lo que sea que nos surgen en las clases.
Se trata de despertar a todas las posibilidades que se nos ofrecen.
domingo, 20 de octubre de 2013
CAMINANDO
Hemos iniciado la andadura del curso 2013-2014 con la normalidad acostumbrada. Ahora, a esperar que cumpla las expectativas. ¡Que podamos disfrutar en su recorrido!
El día 14 de este mes de Octubre, se realizó el primer viaje cultural para visitar las Edades del Hombre en Arévalo y algún museo en la villa de Olmedo.
A ver si los participantes nos comentan detalles.
Ahí quedan para el recuerdo unas instantáneas del evento.
+.jpg)
.jpg)
El día 17 del presente mes tuvo lugar la INAUGURACIÓN OFICIAL DEL CURSO SEDES UBU-UPSA en la Capilla y Aula Magna de la UBU.
viernes, 18 de octubre de 2013
EL PEOR ANALFABETO
Hola:
Para las personas que confían el la razón, en los procesos reflexivos y deliberativos y en el debate público, transcribo las palabras de Bertolt Brecht en La ópera de los tres centavos:
"El peor analfabeto es el analfabeto político. No oye, no habla, no participa de los acontecimientos políticos.
No sabe que el costo de la vida, el precio del pan, de la harina, del vestido, de los zapatos y de las medicinas dependen de las decisiones políticas.
El analfabeto político es tan torpe que se enorgullece y ensancha el pecho diciendo que odia la política. No sabe que de su ignorancia política nace la prostituta, el menor abandonado y el peor de todos los bandidos, que es el político corrupto, mequetrefe y lacayo de las empresas nacionales y multinacionales".
Saludos cordiales.
Para las personas que confían el la razón, en los procesos reflexivos y deliberativos y en el debate público, transcribo las palabras de Bertolt Brecht en La ópera de los tres centavos:
"El peor analfabeto es el analfabeto político. No oye, no habla, no participa de los acontecimientos políticos.
No sabe que el costo de la vida, el precio del pan, de la harina, del vestido, de los zapatos y de las medicinas dependen de las decisiones políticas.
El analfabeto político es tan torpe que se enorgullece y ensancha el pecho diciendo que odia la política. No sabe que de su ignorancia política nace la prostituta, el menor abandonado y el peor de todos los bandidos, que es el político corrupto, mequetrefe y lacayo de las empresas nacionales y multinacionales".
Saludos cordiales.
miércoles, 16 de octubre de 2013
ES UNA SUERTE
Ayer comenzaron las clases sobre el tema monográfico de este año: EL BARROCO y lo hizo de una manera expléndida de la mano del profesor D. Amadeo Alonso.
Fue emocionante ver y ser consciente de que, este magnífico profesor que imparte clases en la Facultad de Teología del Norte de España, en Burgos, reservaba una hora de su tiempo para nosotros, los Alumnos de la UPSA, y nos brindaba su mejor repertorio pedagógico y humano para explicarnos el desarrollo de la FILOSOFIA Y LA CIENCIA en este período de la historia.
El power-point en que se apoyó en su clase fue, a la vez, un aliciente para la atención del alumnado que, en medio de un reverente silencio o participando en el diálogo que D. Amadeo abría, pasó una maravillosa hora de clase.
¡Y quedan otras cinco...!
Fue emocionante ver y ser consciente de que, este magnífico profesor que imparte clases en la Facultad de Teología del Norte de España, en Burgos, reservaba una hora de su tiempo para nosotros, los Alumnos de la UPSA, y nos brindaba su mejor repertorio pedagógico y humano para explicarnos el desarrollo de la FILOSOFIA Y LA CIENCIA en este período de la historia.
El power-point en que se apoyó en su clase fue, a la vez, un aliciente para la atención del alumnado que, en medio de un reverente silencio o participando en el diálogo que D. Amadeo abría, pasó una maravillosa hora de clase.
¡Y quedan otras cinco...!
lunes, 14 de octubre de 2013
VA POR VOSOTROS.
Estas reflexiones, de Joaquín García Roca, se las dedico a los miembros de la Junta, actuales y pasados, y a cuaantos colaboran en la buena marche de la UNEX en Burgos.
"El dar más de sí se complementa con el ir más lejos de lo instituido".
"¿Que dirán los dioses si se detienen nuestros pasos o creemos que es posible contentarse con lo que hemos avanzado? Nos dirán: Miserable aquel desdichado desprovisto de la humanidad del constante empezar."
"El espíritu gesticula y parpadea en aquellos que caminan a pesar de los cansancios y decepciones. Cuando todo parece quebrase, existe la posiblidad de ser resistentes; cuando todo se da por perdido, existe la posibilidad de rescatar la esperanza; cuando tira hacia abajo, existe la posibilidad de elevarse y escapar a la lógica implacable de la gravedad."
Un abrazo a todos ellos.
miércoles, 2 de octubre de 2013
A un blog seco.
Al blog viejo, hendido por el wassap
y en su mitad parado
con la llegada del nuevo curso y su actividad
algunas hojas verdes le reclamo...
Mi corazón espera
también, hacia la vida escolar,
otro milagro de actividad.
Este malísimo imitación/recuerdo/remedo de los versos de A. Machado, quiere ser una llamada de atención y recuerdo a todos los usuarios habituales de nuestro blog CIDUNEX para que retomen su utilización
A la vuelta del verano es de esperar una avalancha de entradas que nos cuenten las andanzas de los alumnos en las vacaciones de verano y sus deseos y anhelos para el curso.
Por mi parte he de confesar mi pereza pero, arrepentido sinceramente y con la penitencia de esta primera entrada ya cumplida, prometo ser fiel al blog en las alegrias y las penas ...de este curso 2013/2014 que promete ser muy interesante.
Saludos cordiales.
jueves, 13 de junio de 2013
El gran hermano
Hola:
Ahora que han pasado ya unas semanas desde que el Curso finalizó, paso revista mentalmente a todo lo que ha supuesto este Curso de actividades, proyectos, realizaciones, previsiones, cálculos, gestiones, dudas, logros, alegrias, encuentros y desencuentros.
Como artífices pricipales de toda esta actividad hemos destacado a Isidro y a los alumnos que, de una u otra manera, han colaborado con el. Y en este ámplio grupo se han diluido los agradecimientos sin especificar mucho más. En todo caso a Petri y Esther con sus interesantes grupos de Coro y Teatro o a los organizadores de los viajes o al responsable de los reportajes fotográficos...
Ahora que han pasado ya unas semanas desde que el Curso finalizó, paso revista mentalmente a todo lo que ha supuesto este Curso de actividades, proyectos, realizaciones, previsiones, cálculos, gestiones, dudas, logros, alegrias, encuentros y desencuentros.
Como artífices pricipales de toda esta actividad hemos destacado a Isidro y a los alumnos que, de una u otra manera, han colaborado con el. Y en este ámplio grupo se han diluido los agradecimientos sin especificar mucho más. En todo caso a Petri y Esther con sus interesantes grupos de Coro y Teatro o a los organizadores de los viajes o al responsable de los reportajes fotográficos...
Ahora caigo en la cuenta de que hay una persona que, como un "gran hermano" ha estado siempre atento y vigilando sin hacerse casi notar pero, como buen cimiento, soportando y sosteniendo todo el entramado del curso; hablando con unos y otros; delegando en el de mas allá, sugiriendo, aprobando, desaprobando, inspirando, ayudando, metiendo horas en la UNEX y en su casa, reuniéndose con todo el que se lo ha pedido, etc. Y todo ello sin hacerse notar en absoluto. De tal manera que, al final de Curso, todabía muchos no sabían quien era el Presidente de la Asociación de Alumnos y Antiguos Alumnos.
Os hablo, naturalmente, de Manuel García Laiz, ejemplo -al menos para mí- de saber estar sin molestar, de colaborar sin atosigar, de sugerir sin forzar, de ayudar sin herir, de aceptar para agradar...
Vaya para el mi reconocimiento público y mi admiración y al mismo tiempo para Manoli, su sufrida y comprensiva esposa.
Saludos cordiales.
martes, 14 de mayo de 2013
.JPG)
.jpg)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)